复读考上清华北大，奖励100万元；考上C9高校，奖励10万元；高分复读生学费全免，生活补助最高10万元。6月25日，新乡长垣市一中学的官方账号发布视频，公开悬赏高分复读生，引发网友质疑这种宣传是否合规。
据纵览新闻报道，涉事学校是一所民办学校，集幼儿园、小学、初中、高中于一体，高中部2021年4月才成立。历史不长、名气不大，重金悬赏高分复读生，对学校来说是一个“掐尖”的好机会，甚至可能逆风翻盘。
每年高考出分后，“要不要复读”“去哪儿复读”都会成为热门话题，而讨论大多集中在民办学校身上。原因在于，2008年起公办普通高中被禁止办复读班。时任教育部部长周济当时解释，公办高中办复读班是利用国家资源收费，不利于教育公平。
公办高中退出后，民办学校接过了复读生的需求。初衷是给高考失利者第二次机会，但慢慢变成了一场心照不宣的交易：分数越高、学费越低，考得越好、奖励越高。
这种模式下，一些地方甚至出现了“高考专业户”——高分考生在不同学校之间游走，多次参加高考，只为赚取奖金。对学校而言，重奖高分复读生并不吃亏。大张旗鼓的宣传本身就是广告效应；如果“对赌”成功，升学率上去了，又能带来新一轮广告；更重要的是，名气大了、升学率高了，学校就能提高收费，把奖金赚回来。
争议的核心在于：教育，怎么就成了明码标价的交易？从交易角度看，买卖双方各取所需，似乎皆大欢喜。但这种做法对教育环境的破坏是直接而深远的。短期来看，高分复读生的成绩并不能反映学校的真实教学实力，靠这种方式抬高的升学率，对普通学生和家长不但没有参考价值，反而是一种干扰。长期来看，越来越多的高分考生选择复读，会推高高考分数内卷，压力传导到各个环节。近年来一些地方复读生比例居高不下，就是缩影之一。
面对网友质疑，长垣市教体局工作人员回应说，不允许这样宣传，会向领导汇报。教育公平事关千家万户，这种表态是积极且必要的。但“不允许”的宣传为什么还能招摇过市？教育主管部门在表态之外，有没有完善监督和加强管理？这些前置性的制度安排不能总是等着事后“向领导汇报”。